वस्तुनिष्ठ प्रश्न
प्रश्न 1. मानक हिन्दी का मूल आधार कौन-सी बोली है-
(a) ब्रजभाषा
(b) उर्दू
(c) खड़ी बोली
(d) हिन्दुस्तानी
उत्तर: (c) : मानक हिन्दी का मूल आधार खड़ी बोली है।
प्रश्न 2. दिये गये विकल्प में कौन सरस्वती का पर्यायवाची नहीं है-
(a) भारती
(b) वीणापाणि
(c) शारदा
(d) भार्गवी
उत्तर: (d) : भारती, वीणापाणि और शारदा सरस्वती के पर्यायवाची हैं, जबकि भार्गवी सरस्वती का पर्यायवाची नहीं है।
प्रश्न 3. भिक्षुक में प्रत्यय है-
(a) उक
(b) इक
(c) अक
(d) उत
उत्तर: (a) : 'भिक्षुक' शब्द में उक प्रत्यय है।
प्रश्न 4. लघु शब्द का विपरीतार्थक है-
(a) महान
(b) विशाल
(c) दीर्घ
(d) उत्तम
उत्तर: (c) : 'लघु' शब्द का विपरीतार्थक दीर्घ है।
प्रश्न 5. पूरब और उत्तर के बीच की दिशा कहलाती है-
(a) वातायन
(b) ईशान
(c) वायव्य
(d) क्षितिज
उत्तर: (b) : पूरब और उत्तर के बीच की दिशा ईशान अर्थात् उत्तर-पूर्व दिशा कहलाती है।
अति लघु उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 6. 'कोकिल' एवं 'कूप' शब्द का तद्भव शब्द लिखिए।
उत्तर:
कोकिल — कोयल
कूप — कुआँ
प्रश्न 7. 'प्र' और 'सु' उपसर्ग लगाकर दो-दो शब्द लिखिए।
उत्तर:
प्र— प्रहार, प्रदान
सु— सुयोग्य, सुकर्म
प्रश्न 8. समुद्र शब्द के चार पर्यायवाची शब्द लिखिए।
उत्तर: समुद्र के चार पर्यायवाची शब्द हैं— सागर, सिन्धु, उदधि और जलधि।
प्रश्न 9. एकदन्त एवं नीलकमल में प्रयुक्त समास के नाम बताइए।
उत्तर:
एकदन्त — बहुव्रीहि समास
नीलकमल — कर्मधारय समास
प्रश्न 10. "खाने के दाँत और दिखाने के और" कहावत का अर्थ स्पष्ट करते हुए वाक्य प्रयोग कीजिए।
उत्तर: अर्थ— कथनी और करनी में अन्तर होना।
वाक्य प्रयोग— वह सबके सामने ईमानदारी की बातें करता है, पर स्वयं बेईमानी करता है; उसके खाने के दाँत और दिखाने के और हैं।
प्रश्न 11. "कांकर-पाथर जोरि के मस्जिद लगी बनाय । ता चढ़ि मुल्ला बाँग दे क्या बहरा हुआ खुदाय ।।" इस पंक्ति के रचयिता कौन है?
उत्तर: इस पंक्ति के रचयिता कबीरदास हैं।
लघु उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 12. वियोग श्रृंगार का कोई एक उदाहरण दीजिए।
उत्तर: जहाँ नायक-नायिका के मिलन का अभाव तथा विरह की अवस्था का वर्णन होता है, वहाँ वियोग श्रृंगार होता है। श्रृंगार रस का स्थायी भाव रति है।
उदाहरण:
हे खग मृग हे मधुकर श्रेनी।
तुम देखी सीता मृगनैनी।।
इन पंक्तियों में श्रीराम के सीता-वियोग की व्याकुलता का वर्णन होने के कारण वियोग श्रृंगार है।
प्रश्न 13. संयुक्त वाक्य किसे कहते हैं? उदाहरण सहित लिखिए।
उत्तर: जिस वाक्य में दो या दो से अधिक स्वतंत्र उपवाक्य समानाधिकरण योजक शब्दों— जैसे और, परन्तु, अथवा, इसलिए आदि— से जुड़े हों, उसे संयुक्त वाक्य कहते हैं।
उदाहरण: मैं बहुत बीमार था, इसलिए कार्यालय नहीं गया।
प्रश्न 14. किसी एक राष्ट्रीय पर्व पर अपने शब्दों में स्वतंत्र अभिव्यक्ति प्रस्तुत कीजिए।
उत्तर: गणतंत्र दिवस भारत का एक प्रमुख राष्ट्रीय पर्व है। यह प्रतिवर्ष 26 जनवरी को पूरे देश में उत्साह और सम्मान के साथ मनाया जाता है। भारत का संविधान 26 नवम्बर, 1949 को अंगीकृत किया गया था और 26 जनवरी, 1950 को लागू हुआ। इसी दिन भारत एक सम्पूर्ण गणराज्य बना।
26 जनवरी का हमारे स्वतंत्रता संग्राम से भी विशेष सम्बन्ध है। दिसंबर 1929 में लाहौर अधिवेशन में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस ने पूर्ण स्वराज को अपना लक्ष्य घोषित किया और 26 जनवरी, 1930 को स्वतंत्रता दिवस के रूप में मनाया गया। इसी ऐतिहासिक महत्व के कारण संविधान को 26 जनवरी, 1950 से लागू किया गया।
गणतंत्र दिवस हमें संविधान, लोकतंत्र, समानता, स्वतंत्रता और राष्ट्रीय एकता के आदर्शों के प्रति अपने कर्तव्यों का स्मरण कराता है।
प्रश्न 15. प्रश्न सूचक चिह्न का प्रयोग कब किया जाता है? दो उदाहरण भी लिखिए।
उत्तर: प्रश्नवाचक चिह्न (?) का प्रयोग प्रश्नवाचक वाक्य के अन्त में किया जाता है।
उदाहरण-
- आप कहाँ जा रहे हैं?
- आप क्या कर रहे हैं?
प्रश्न 16. भाषा शिक्षण में प्रयुक्त होने वाले श्रव्य एवं दृश्य सहायक सामग्री की उपयोगिता क्या है?
उत्तर: भाषा शिक्षण में श्रव्य एवं दृश्य सहायक सामग्री शिक्षण को स्पष्ट, रोचक और प्रभावी बनाने में सहायक होती है।
श्रव्य सामग्री में रेडियो, ऑडियो रिकॉर्डिंग, भाषा प्रयोगशाला आदि तथा दृश्य सामग्री में चित्र, चार्ट, फ्लैश कार्ड, मानचित्र, मॉडल आदि सम्मिलित होते हैं। इनकी प्रमुख उपयोगिताएँ निम्नलिखित हैं-
- विद्यार्थियों की सुनने और देखने की इन्द्रियों को सक्रिय करती हैं।
- शुद्ध उच्चारण, श्रवण-बोध और भाषा-प्रयोग के विकास में सहायता करती हैं।
- चित्रों एवं अन्य दृश्य सामग्री द्वारा शब्दों और अवधारणाओं को स्पष्ट करती हैं।
- विद्यार्थियों की रुचि, ध्यान एवं सहभागिता बढ़ाती हैं।
- सीखी गई विषय-वस्तु को अधिक समय तक स्मरण रखने में सहायता करती हैं।
प्रश्न 17. क्रिया किसे कहते हैं? उसके दो उदाहरण लिखिए।
उत्तर: जिस शब्द से किसी कार्य के करने या होने अथवा किसी अवस्था का बोध हो, उसे क्रिया कहते हैं।
उदाहरण-
राम पढ़ता है।
बालक सो रहा है।
प्रश्न 18. उपसर्ग एवं प्रत्यय में अन्तर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: उपसर्ग और प्रत्यय दोनों शब्द-निर्माण में प्रयुक्त होने वाले शब्दांश हैं, परन्तु इनके प्रयोग-स्थान में मुख्य अन्तर होता है।
| उपसर्ग | प्रत्यय |
|---|---|
| उपसर्ग मूल शब्द के पहले जुड़ता है। | प्रत्यय मूल शब्द के अन्त में जुड़ता है। |
| इसके जुड़ने से मूल शब्द के अर्थ में परिवर्तन या विशेषता आती है। | इसके जुड़ने से नया शब्द बनता है अथवा शब्द के रूप और अर्थ में परिवर्तन होता है। |
| उदाहरण: प्र + हार = प्रहार, सु + पुत्र = सुपुत्र। | उदाहरण: सुन्दर + ता = सुन्दरता, पढ़ + आई = पढ़ाई। |
Semester 3 की Complete तैयारी
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