Q1
प्रभावशाली सम्प्रेषण में भागीदारी होती है—
A
शिक्षक और शिक्षार्थी
B
प्रधानाचार्य एवं शिक्षक
C
शिक्षण कर्मचारी
D
इनमें से कोई नहीं
Q2
शिक्षा को त्रिमुखी प्रक्रिया माना गया है। इसकी केन्द्रबिन्दु संख्या होती है—
A
4
B
5
C
3
D
2
Q3
शिक्षण सूत्रों के प्रयोग से शिक्षण प्रक्रिया में निम्नलिखित लाभ होता है—
A
शिक्षण गुणवत्ता में वृद्धि
B
सुवाच्य रूप से शिक्षण
C
पथ प्रदर्शन में सहायक
D
ये सभी
Q4
“बालक प्रश्न पूछने के बजाये प्रश्न पूछे जाने से अधिक सीखते हैं।” यह कथन है—
A
डेनियल का
B
हरबर्ट का
C
रूसो का
D
फ्रोबेल का
Q5
शिक्षण का सर्वाधिक महत्वपूर्ण उद्देश्य है—
A
बालक का स्वास्थ्य ठीक रखना
B
उपयोगी ज्ञान प्रदान कर सर्वांगीण विकास करना
C
पर्यावरण की शिक्षा देना
D
जनसंख्या शिक्षा देना
Q6
कक्षा शिक्षण तब अच्छा होता है, जब कक्षा के सभी छात्र—
A
शान्त बैठे हों
B
प्रश्न पूछने एवं उत्तर देने में तत्पर हों
C
अध्यापक पर ध्यान दें
D
गणवेश में हो
Q7
“शिक्षा को सीखने में संगठन के रूप में सर्वोत्तम प्रकार से परिभाषित किया जा सकता है।” यह परिभाषा है—
A
रायबर्न
B
रस्क
C
क्लार्क
D
मरसेला
Q8
शिक्षण की गति आधारित होनी चाहिए—
A
छात्रों के सीखने की गति पर
B
परीक्षा तिथियों पर
C
कालांश पर
D
अध्यापक कार्य पर
Q9
बच्चों से कदमताल कराना, हाथ ऊपर नीचे कराना तथा दाएँ-बाएँ मुड़ने के लिए कहना, ये गतिविधियाँ हैं—
A
शारीरिक गतिविधि
B
मानसिक गतिविधि
C
शारीरिक व मानसिक दोनों गतिविधियाँ
D
न तो शारीरिक न ही मानसिक गतिविधियाँ
Q10
छात्रों का पूर्व ज्ञान जानने में कौन-सा कौशल सहायक है?
A
प्रस्तावना कौशल
B
उद्दीपन परिवर्तन कौशल
C
पुनर्बलन कौशल
D
व्याख्या कौशल
Q11
प्रस्तावना कौशल का प्रमुख घटक है—
A
प्रश्नों की संरचना
B
लेखन की स्पष्टता
C
उचित श्रृंखलाबद्धता
D
कथनों में तारतम्यता
Q12
प्राथमिक स्तर पर दबे समिति ने किन विषयों में अपेक्षित अधिगम स्तर का निर्धारण किया था?
A
भाषा अध्ययन
B
गणित अध्ययन
C
पर्यावरण अध्ययन
D
ये सभी
Q13
गणित किट का उपकरण है—
A
डोमिनोज
B
बीकर
C
क्लैम्प
D
इनमें से कोई नहीं
Q14
शिक्षण प्रक्रिया में समाहित प्रक्रिया होती है—
A
दो
B
तीन
C
चार
D
पाँच
Q15
“वास्तव में प्रश्न सबसे अच्छा उत्तेजक है और यह शिक्षक को शीघ्र उपलब्ध हो जाता है।” यह कथन है—
A
पार्कर
B
कॉलविन
C
रेयान
D
हैरिस
Q16
निदान की प्रक्रिया से सम्पन्नित होता है—
A
समस्या पहचान
B
समस्या-समाधान
C
समस्या की आवश्यकता
D
ये सभी
Q17
सम्प्रेषण के लिए कक्षा का वातावरण होना चाहिए—
A
सौहार्दपूर्ण
B
नीरस
C
अनुशासनात्मक
D
प्रकाशपूर्ण
Q18
वैयक्तिक सम्प्रेषण का उद्देश्य है—
A
छात्रों में व्यक्तिगत विभिन्नताएँ होती हैं
B
बालकों की विशिष्ट योग्यताएँ और व्यक्तित्व विकास होता है
C
साधारण बालकों के लिए व्यक्तिगत शिक्षा आवश्यक है
D
ये सभी
Q19
शिक्षण का मूलभूत सिद्धान्त है—
A
क्रियाशीलता का सिद्धान्त
B
अन्वेषण का सिद्धान्त
C
आगमन विधि का सिद्धान्त
D
ये सभी
Q20
निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण सूत्र गेस्टाल्ट मनोविज्ञान पर आधारित है?
A
ज्ञात से अज्ञात की ओर
B
मूर्त से अमूर्त की ओर
C
पूर्ण से अंश की ओर
D
सरल से जटिल की ओर