Q1
‘पूर्ण से अंश की ओर’ का शिक्षण सूत्र आधारित है—
A
गेस्टाल्ट मनोविज्ञान पर
B
बाल मनोविज्ञान पर
C
प्राणिविज्ञान पर
D
जीवविज्ञान पर
Q2
तार्किक क्रम से शिक्षण कराने से स्थायी एवं ठोस होता है—
A
अधिगम
B
शिक्षण
C
स्मृति
D
इनमें से कोई नहीं
Q3
सुकराती विधि कहते हैं—
A
कहानी विधि को
B
व्याख्या विधि को
C
प्रश्नोत्तर विधि को
D
विश्लेषण विधि को
Q4
सम्प्रेषण नहीं है—
A
सम्बन्ध स्थापना
B
ज्ञान स्थानान्तरण
C
भाषण देना
D
बोध निश्चय
Q5
क्रियात्मक शिक्षण विधि है—
A
शिक्षक के शिक्षण द्वारा सीखना
B
छात्र का अपनी स्वयं क्रिया द्वारा ज्ञान करना
C
गृहकार्य द्वारा सीखना
D
भ्रमण के द्वारा सीखना
Q6
कहानी कहने में क्रमबद्ध घटनाओं के वर्णन पर ध्यान रखा जाता है, यह किस प्रकार की शिक्षण प्रविधि है?
A
प्रश्नोत्तर प्रविधि
B
वर्णन प्रविधि
C
विवरण प्रविधि
D
व्याख्या प्रविधि
Q7
बाल-केन्द्रित शिक्षा का उद्देश्य है—
A
बालकों के नामांकन में वृद्धि
B
बालकों का शारीरिक विकास
C
बालकों का सर्वांगीण विकास
D
बालकों को खेलना सिखाना
Q8
“बचाव निदान का उच्चतम स्तर है।” यह कथन है—
A
रॉस का
B
नन का
C
वैलेन्टाइन का
D
मॉरिस का
Q9
उपचारात्मक शिक्षण का प्रमुख कार्य है—
A
लेख में सुधार करना
B
दोषपूर्ण अध्ययन एवं अध्यापन के प्रभाव को दूर करना
C
सुलेख पर बल देना
D
गृहकार्य देना
Q10
शिक्षण का सामान्य सिद्धान्त नहीं है—
A
क्रियाशीलता का सिद्धान्त
B
रुचि का सिद्धान्त
C
नियोजन का सिद्धान्त
D
परिणाम का सिद्धान्त
Q11
“छात्र की शिक्षा संवेदन-स्थल, वस्तुओं तथा तथ्यों से होनी चाहिए, शब्दों, परिभाषाओं तथा नियमों से नहीं।” यह परिभाषा है—
A
अरस्तू की
B
महात्मा गाँधी की
C
पेस्टालॉजी की
D
हरबर्ट स्पेन्सर की
Q12
“शिक्षण अधिगम हेतु दिया गया उद्दीपन मार्गदर्शन दिशाबोध और प्रोत्साहन है।”
A
बर्टन
B
रायबर्न
C
एण्डरसन
D
रेमण्ड
Q13
शिक्षण को मूल्यनिष्ठ व प्रभावपूर्ण बनाने का माध्यम है—
A
शिक्षण विधियाँ
B
गतिविधियाँ
C
अभ्यास कार्य
D
प्रश्न
Q14
निम्नलिखित में से उपयुक्त शिक्षण सूत्र हैं—
A
अज्ञात से ज्ञात की ओर
B
सूक्ष्म से स्थूल की ओर
C
मूर्त से अमूर्त की ओर
D
अंश से पूर्ण की ओर
Q15
प्रयोग प्रदर्शन विधि का गुण है—
A
सक्रिय वातावरण
B
स्थायी ज्ञान
C
मानसिक विकास में सहायक
D
ये सभी
Q16
‘पर्यटन’ सर्वाधिक सहायक है—
A
गणित शिक्षण में
B
संगीत शिक्षण में
C
भूगोल शिक्षण में
D
भाषा शिक्षण में
Q17
खेल पर आधारित शिक्षण विधि है—
A
किण्डरगार्टन विधि
B
प्रयोग विधि
C
सामूहिक परिचर्चा विधि
D
जीवन इतिहास विधि
Q18
शिक्षण का सूत्र नहीं है—
A
ज्ञात से अज्ञात की ओर
B
पूर्ण से अंश की ओर
C
स्थूल से सूक्ष्म की ओर
D
प्रेरणा का सिद्धान्त
Q19
“शिक्षण के पूर्व ज्ञान पर ही नये ज्ञान को आधारित करना चाहिए।” यह कथन किस शिक्षण सूत्र की ओर संकेत करता है?
A
ज्ञात से अज्ञात की ओर
B
पूर्ण से अंश की ओर
C
स्थूल से सूक्ष्म की ओर
D
सरल से कठिन की ओर
Q20
बच्चे में कल्पना शक्ति का विकास किया जा सकता है—
A
कहानी द्वारा
B
समूह कार्य द्वारा
C
प्रश्नोत्तर द्वारा
D
व्याख्यान द्वारा