Q1
प्रभावी सम्प्रेषण की प्रक्रिया होती है—
A
एकपक्षीय
B
द्विपक्षीय
C
‘अ’ और ‘ब’ दोनों
D
इनमें से कोई नहीं
Q2
संज्ञानात्मक क्षेत्र से सम्बन्धित नहीं है—
A
जानना
B
समझना
C
चिन्तन करना
D
समयबद्धता
Q3
डोमिनोज सर्वाधिक उपयोगी हैं—
A
इतिहास शिक्षण में
B
गणित शिक्षण में
C
कला शिक्षण में
D
भाषा शिक्षण में
Q4
वह शिक्षण प्रतिमान किसने बनाया जिसमें अध्यापक का स्थान कम्प्यूटर ने लिया है?
A
आसूवेल
B
डेनियल डेविस
C
क्वींस
D
जॉन रेस
Q5
शिक्षण अधिगम सिद्धान्त नहीं है—
A
क्रियाशीलता का सिद्धान्त
B
प्रेरणा का सिद्धान्त
C
रुचि का सिद्धान्त
D
प्रयोगात्मक कार्य प्रविधि
Q6
सम्प्रेषण के घटक हैं—
A
प्रेषक
B
सन्देश
C
ग्राही
D
ये सभी
Q7
निम्नलिखित में से श्रव्य-दृश्य सामग्री नहीं है—
A
रेडियो
B
चलचित्र
C
टेलीविजन
D
कम्प्यूटर
Q8
भ्रमण-प्रविधि के चरण हैं—
A
शैक्षिक उद्देश्य या प्रकरण का चुनाव
B
पर्यटन स्थल का चयन
C
पर्यटन स्थल हेतु सामग्री
D
ये सभी
Q9
पाठ के प्रमुख तथ्यों को बार-बार दोहराना किस शिक्षण सिद्धान्त के अन्तर्गत आता है?
A
प्रेरणा का सिद्धान्त
B
नियोजन का सिद्धान्त
C
चयन का सिद्धान्त
D
आवृत्ति का सिद्धान्त
Q10
शिक्षण को आनन्ददायक, मनोरंजक और रुचिपूर्ण बनाने हेतु उत्तम प्रविधि है—
A
व्याख्यान प्रविधि
B
खेल/गतिविधि प्रविधि
C
स्पष्टीकरण प्रविधि
D
अवलोकन एवं निरीक्षण प्रविधि
Q11
शिक्षण प्रविधियों के प्रकार हैं—
A
प्रश्नोत्तर
B
वर्णन
C
कहानी कथन
D
ये सभी
Q12
“शिक्षण एक उद्देश्य निर्देशित क्रिया है।” यह किसने कहा है?
A
एन.एल. गेज
B
रायबर्न
C
बी.ओ. स्मिथ
D
सीकोर्ड
Q13
पाठशाला/विद्यालय को उद्यान की संज्ञा किसने दी है?
A
हरबर्ट
B
मॉन्टेसरी
C
फ्रोबेल
D
फ्रैंकलिन
Q14
प्रश्नोत्तर प्रविधि के जन्मदाता हैं—
A
रूसो
B
प्लेटो
C
सुकरात
D
अरस्तू
Q15
फ्लेनल बोर्ड किस प्रकार का टी.एल.एम. है?
A
दृश्य-श्रव्य
B
श्रव्य
C
दृश्य
D
इलेक्ट्रॉनिक
Q16
शिक्षक केन्द्रित शिक्षण में शिक्षा का केन्द्र बिन्दु होता है—
A
शिक्षक
B
विद्यार्थी
C
प्रधानाचार्य
D
पाठ्यक्रम