विज्ञान Previous Year Paper 2017

प्रश्न 1. निम्नलिखित में से चूना पत्थर का रासायनिक सूत्र है—

(a) Na₂CO₃

(b) Ca(OH)₂

(c) CaO

(d) CaCO₃

उत्तर: (d) CaCO₃

चूना पत्थर का प्रमुख रासायनिक घटक कैल्शियम कार्बोनेट है, जिसका रासायनिक सूत्र CaCO₃ है।

प्रश्न 2. सोलर सेल में मुख्य रूप से ऊर्जा का रूपान्तरण होता है—

(a) प्रकाश ऊर्जा का विद्युत ऊर्जा में

(b) प्रकाश ऊर्जा का रासायनिक ऊर्जा में

(c) रासायनिक ऊर्जा का प्रकाश ऊर्जा में

(d) ऊष्मीय ऊर्जा का प्रकाश ऊर्जा में

उत्तर: (a) प्रकाश ऊर्जा का विद्युत ऊर्जा में

सोलर सेल प्रकाश ऊर्जा को सीधे विद्युत ऊर्जा में परिवर्तित करता है।

प्रश्न 3. "पेलेग्रा" रोग निम्नलिखित में से किस विटामिन की कमी से होता है?

(a) विटामिन A

(b) विटामिन B

(c) विटामिन C

(d) विटामिन D

उत्तर: (b) विटामिन B

पेलेग्रा विशेष रूप से नियासिन अर्थात् विटामिन B₃ की कमी से होता है। इसके प्रमुख लक्षणों में त्वचा-सम्बन्धी विकार, दस्त तथा तंत्रिका-सम्बन्धी समस्याएँ हो सकती हैं।

प्रश्न 4. जड़ों द्वारा वर्धी प्रजनन होता है—

(a) आलू में

(b) शकरकन्द में

(c) अदरक में

(d) गन्ना में

उत्तर: (b) शकरकन्द में

शकरकन्द में जड़ों द्वारा वर्धी प्रजनन होता है। आलू, अदरक तथा गन्ने में वर्धी प्रजनन तने द्वारा होता है।

प्रश्न 5. वह उत्तोलक, जिसमें आलम्ब एवं आयास के मध्य भार है—

(a) हैण्डपम्प

(b) चाकू

(c) ट्रॉली

(d) फावड़ा

उत्तर: (c) ट्रॉली

जिस उत्तोलक में भार, आलम्ब तथा आयास के बीच स्थित होता है, वह द्वितीय श्रेणी का उत्तोलक कहलाता है। पहिए वाली ट्रॉली इसका उदाहरण है।

प्रश्न 6. सौरमण्डल में सूर्य के सबसे नजदीक स्थित ग्रह का नाम लिखिए।

उत्तर: सौरमण्डल में सूर्य के सबसे निकट स्थित ग्रह बुध है। यह लगभग 88 दिनों में सूर्य की एक परिक्रमा करता है।

प्रश्न 7. मानव की खोपड़ी में उपस्थित हड्डियों की कुल संख्या कितनी है? लिखिए।

उत्तर: मानव की खोपड़ी में कुल 22 हड्डियाँ होती हैं— 8 कपाल की तथा 14 चेहरे की हड्डियाँ।

प्रश्न 8. कीटों में वर्ज्य पदार्थों का निष्कासन किस उत्सर्जी अंग द्वारा होता है?

उत्तर: अधिकांश कीटों में उत्सर्जन का कार्य मालपीघियन नलिकाओं (Malpighian tubules) द्वारा होता है।

प्रश्न 9. किसी एक अम्ल एवं एक क्षार का रासायनिक सूत्र लिखिए।

उत्तर: अम्ल— सल्फ्यूरिक अम्ल H₂SO₄; क्षार— सोडियम हाइड्रॉक्साइड NaOH।

प्रश्न 10. Fe₂O₃ में लोहे की संयोजकता कितनी है?

उत्तर: Fe₂O₃ में लोहे की संयोजकता 3 तथा ऑक्सीकरण अवस्था +3 होती है।

प्रश्न 11. ऊष्मा के संचरण की किस विधि द्वारा जल गर्म होता है? लिखिए।

उत्तर: जल मुख्यतः संवहन (Convection) द्वारा गर्म होता है। गर्म जल ऊपर उठता है और ठंडा जल नीचे आकर संवहन धाराएँ बनाता है।

प्रश्न 12. धातुएँ, ऑक्सीजन से अभिक्रिया करके क्या बनाती हैं? लिटमस-पत्र द्वारा कैसे पहचानेंगे कि अम्लीय ऑक्साइड है या भास्मिक ऑक्साइड? (रासायनिक अभिक्रिया लिखें)

उत्तर:

धातुएँ ऑक्सीजन से अभिक्रिया करके सामान्यतः धातु ऑक्साइड बनाती हैं। अधिकांश धातु ऑक्साइड भास्मिक अथवा क्षारीय प्रकृति के होते हैं।

उदाहरण—

2Mg + O₂ → 2MgO

मैग्नीशियम ऑक्साइड को जल में मिलाने पर मैग्नीशियम हाइड्रॉक्साइड बनता है—

MgO + H₂O → Mg(OH)₂

यह क्षारीय होने के कारण लाल लिटमस-पत्र को नीला कर देता है।

अम्लीय ऑक्साइड जल में मिलकर अम्लीय विलयन बनाते हैं, जो नीले लिटमस-पत्र को लाल कर देते हैं। उदाहरण—

SO₂ + H₂O → H₂SO₃

अतः लाल लिटमस को नीला करने वाला ऑक्साइड भास्मिक तथा नीले लिटमस को लाल करने वाला ऑक्साइड अम्लीय प्रकृति का होता है।

प्रश्न 13. कृषि कार्य में प्रयुक्त उपकरण डिबलर एवं कल्टीवेटर की उपयोगिता लिखिए।

उत्तर:

डिबलर की उपयोगिता—

• तैयार खेत में बीजों को निश्चित स्थान एवं उचित गहराई पर बोने के लिए प्रयोग किया जाता है।
• बीजों के बीच उचित दूरी बनाए रखने में सहायता करता है।
• विशेष रूप से अपेक्षाकृत बड़े बीजों की पंक्तिबद्ध बुवाई में उपयोगी है।

कल्टीवेटर की उपयोगिता—

• खेत की मिट्टी को ढीला एवं भुरभुरा करने में उपयोग किया जाता है।
• मिट्टी के ढेलों को तोड़ने एवं खेत तैयार करने में सहायता करता है।
• फसल की पंक्तियों के बीच खरपतवार निकालने तथा मिट्टी में वायु-संचार बढ़ाने में उपयोगी है।

प्रश्न 14. परिवेशीय स्वच्छता एवं स्वास्थ्य में क्या सम्बन्ध है? आप परिवेश को स्वच्छ रखने में अपनी भूमिका कैसे निभाएँगे?

उत्तर:

परिवेशीय स्वच्छता और स्वास्थ्य का घनिष्ठ सम्बन्ध है। स्वच्छ जल, स्वच्छ वायु, उचित कचरा-निपटान तथा साफ-सफाई संक्रामक रोगों के प्रसार को कम करते हैं, जबकि गन्दगी, दूषित जल और रुका हुआ पानी अनेक रोगों के फैलने का कारण बन सकते हैं।

परिवेश को स्वच्छ रखने में हमारी भूमिका—

• कचरे को निर्धारित स्थान पर डालें तथा गीले और सूखे कचरे को अलग रखें।
• घर एवं आसपास नालियों को साफ रखें और पानी जमा न होने दें।
• शुद्ध पेयजल एवं स्वच्छ शौचालय का प्रयोग करें।
• खुले में कूड़ा फेंकने एवं थूकने से बचें।
• प्लास्टिक का अनावश्यक उपयोग कम करें और पुनः उपयोग एवं पुनर्चक्रण को बढ़ावा दें।
• वृक्षारोपण करें तथा वायु और जल प्रदूषण को कम करने में सहयोग करें।

इस प्रकार स्वच्छ परिवेश रोगों की रोकथाम तथा स्वस्थ जीवन के लिए आवश्यक है।

प्रश्न 15. मानव के श्वसन-अंग का नामांकित चित्र बनाइए।

उत्तर: मानव के श्वसन अंग का नामांकित चित्र—

प्रश्न 16. हम ऊर्जा का अपव्यय कहाँ-कहाँ करते हैं? ऊर्जा को संरक्षित करने के विभिन्न तरीके लिखिए।

उत्तर:

ऊर्जा नष्ट नहीं होती, बल्कि एक रूप से दूसरे रूप में परिवर्तित होती है। दैनिक जीवन में उपयोगी ऊर्जा का अनावश्यक या अकुशल उपयोग ऊर्जा का अपव्यय कहलाता है।

ऊर्जा का अपव्यय—

• बिना आवश्यकता बल्ब, पंखे, ए.सी. एवं अन्य विद्युत उपकरण चलाना।
• अनावश्यक रूप से निजी वाहनों का प्रयोग करना।
• वाहन को बिना आवश्यकता चालू अवस्था में खड़ा रखना।
• कम ऊर्जा-दक्ष उपकरणों एवं पारम्परिक बल्बों का प्रयोग करना।
• ईंधन एवं विद्युत उपकरणों का उचित रख-रखाव न करना।

ऊर्जा संरक्षण के उपाय—

1. आवश्यकता न होने पर विद्युत उपकरण बन्द कर दें।
2. सामान्य बल्बों के स्थान पर LED एवं ऊर्जा-दक्ष उपकरणों का प्रयोग करें।
3. जहाँ सम्भव हो सौर ऊर्जा एवं अन्य नवीकरणीय ऊर्जा-स्रोतों का उपयोग करें।
4. निजी वाहन की अपेक्षा सार्वजनिक परिवहन, साइकिल अथवा पैदल चलने को प्राथमिकता दें।
5. वाहनों एवं मशीनों का नियमित रख-रखाव कर ईंधन की अनावश्यक खपत कम करें।

प्रश्न 17. हमारे प्रतिदिन के भोजन में पोषक तत्वों की कमी से होने वाले किसी एक रोग का नाम, लक्षण तथा उससे बचने के उपाय लिखिए।

उत्तर:

रोग— रतौंधी (Night Blindness)

रतौंधी मुख्यतः विटामिन A की कमी से होने वाला नेत्र-सम्बन्धी विकार है।

प्रमुख लक्षण—

• रात या कम रोशनी में स्पष्ट दिखाई न देना।
• अँधेरे में आँखों को समायोजित होने में अधिक समय लगना।
• गंभीर कमी में आँखों में सूखापन एवं अन्य नेत्र-विकार उत्पन्न हो सकते हैं।

बचाव के उपाय—

• विटामिन A युक्त संतुलित भोजन लेना चाहिए।
• हरी पत्तेदार सब्जियाँ, गाजर, शकरकन्द, पपीता, आम आदि का सेवन करना चाहिए।
• दूध, अण्डा तथा अन्य विटामिन A युक्त खाद्य पदार्थों को आहार में सम्मिलित करना चाहिए।

बच्चों में आवश्यकता होने पर स्वास्थ्य कार्यक्रमों के अनुसार विटामिन A अनुपूरण भी दिया जाता है।

प्रश्न 18. भूकम्प आने के क्या-क्या कारण हैं? भूकम्प से बचने के उपाय एवं प्रबन्धन के क्या-क्या तरीके अपने स्तर से अपनाएँगे? लिखिए।

उत्तर:

भूकम्प पृथ्वी की सतह में अचानक होने वाला कम्पन है, जो प्रायः भू-पर्पटी में भ्रंश के सहारे संचित तनाव के अचानक मुक्त होने से उत्पन्न होता है।

भूकम्प के प्रमुख कारण—

• विवर्तनिक प्लेटों की गति: प्लेटों के खिसकने, टकराने अथवा अलग होने से भ्रंशों पर तनाव उत्पन्न होता है।
• ज्वालामुखीय क्रियाएँ: कुछ भूकम्प ज्वालामुखीय गतिविधियों से सम्बन्धित होते हैं।
• भू-पर्पटी में भ्रंश एवं शैलों का अचानक खिसकना: संचित ऊर्जा के मुक्त होने से भूकंपीय तरंगें उत्पन्न होती हैं।
• मानवीय गतिविधियाँ: कुछ क्षेत्रों में बड़े जलाशय, खनन अथवा भूमिगत द्रव के इंजेक्शन जैसी गतिविधियाँ भी भूकंपीय घटनाएँ उत्पन्न कर सकती हैं।

भूकम्प के समय सुरक्षा एवं प्रबन्धन—

1. यदि घर के भीतर हों तो झुकें, मजबूत मेज के नीचे शरण लें और उसे पकड़े रहें— Drop, Cover and Hold On।
2. खिड़कियों, शीशों, भारी अलमारियों एवं गिर सकने वाली वस्तुओं से दूर रहें।
3. झटकों के दौरान बाहर की ओर भागने या सीढ़ियों पर दौड़ने से बचें।
4. लिफ्ट का प्रयोग न करें।
5. यदि बाहर हों तो भवनों, पेड़ों, बिजली के खम्भों एवं तारों से दूर खुले स्थान पर जाएँ।
6. झटके समाप्त होने के बाद सुरक्षित मार्ग से भवन से बाहर निकलें।
7. घायल व्यक्तियों को प्राथमिक उपचार दें तथा आवश्यक होने पर चिकित्सा सहायता उपलब्ध कराएँ।
8. भूकम्प के बाद गैस रिसाव, विद्युत तारों एवं कमजोर भवनों से सावधान रहें और सम्भावित आफ्टरशॉक्स के लिए तैयार रहें।

भूकम्प से होने वाली क्षति कम करने के लिए भूकम्परोधी भवन-निर्माण, आपदा-अभ्यास तथा परिवार की आपातकालीन योजना भी महत्वपूर्ण हैं।