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Semester 3 • MCQ Tests

समावेशी शिक्षा MCQ Tests

समावेशी शिक्षा विषय के महत्वपूर्ण MCQs, PYQ based questions और practice test sets उपलब्ध हैं। MCQ tests practice करें और अपनी Semester 3 की परीक्षा तैयारी को मजबूत बनाएं।

Test Overview

303
Questions
16
Tests
Live
Practice
PYQ
Revision
Q1 / 20
Q1

स्कूल बच्चों में व्यक्तिगत भिन्नताएँ किस रूप में पायी जाती हैं?

Q2

प्रतिभाशाली विद्यार्थी हैं—

Q3

निम्न में कौन सृजनात्मकता से सम्बन्धित नहीं है?

Q4

समावेशी शिक्षा—

Q5

बुद्धि-लब्धि माप के जन्मदाता हैं—

Q6

जड़ बुद्धि वाले बालक की बुद्धि-लब्धि कितनी होती है?

Q7

यदि एक बच्चे की मानसिक आयु 5 वर्ष तथा वास्तविक आयु 4 वर्ष हो तो उस बच्चे की IQ होगी—

Q8

आपकी कक्षा में कुछ छात्र मेधावी हैं, आप इन्हें किस तरह पढ़ाएँगे?

Q9

मनोविज्ञानशाला उ. प्र. इलाहाबाद की स्थापना कब हुई थी?

Q10

प्रतिभाशाली शिक्षा के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन जॉन ड्यूवी के अनुसार समुचित है?

Q11

अभिप्रेरणा की व्याख्या जन्मजात मूल प्रवृत्तियों के आधार पर की जा सकती है—

Q12

निम्न में से कौन-सा जन्मजात प्रेरक नहीं है?

Q13

वे कौन-से बाह्य कारक हैं जो एक बालक को कक्षा में रुचि लेने से रोकते हैं?

Q14

जन्म के समय चोट या भ्रूण क्षति को वजह से आयी मानसिक मन्दता कहलाती है—

Q15

पिछड़े बालक वे हैं जो—

Q16

श्रवण बाधिता की शिक्षा के लिए उपयोगी हैं—

Q17

विशेष शिक्षा सम्बन्धित है—

Q18

समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता वातावरण के दोषों, कमियों एवं स्थितियों की पहचान से जुड़ा हुआ है। यह विशेषता है—

Q19

प्रतिभाशाली बच्चों के सम्बन्ध में किसका कथन है— “जो सामान्य बुद्धि से श्रेष्ठ प्रतीत हों या उन दोनों में जितना अधिक बुद्धि-लब्धि से सम्बन्धित होना जरूरी नहीं, अति विशिष्ट योग्यताएँ रखता हो”?

Q20

बुद्धि-लब्धि का सूत्र है—

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