Q1
मानसिक रूप से पिछड़े बालक की पहचान है—
A
अमूर्त चिन्तन का अभाव
B
लघु अवधान विस्तार
C
दोषपूर्ण शब्दावलियाँ
D
ये सभी
Q2
एक समावेशी कक्षा में शिक्षक को क्या करना चाहिए?
A
यह विश्वास करना चाहिए कि प्रत्येक बच्चे में अपनी योग्यताओं एवं शक्ति के अनुसार सीखने की क्षमता है
B
अशक्त छात्रों के प्रति दया का भाव प्रदर्शित करना चाहिए
C
बच्चों को अपंग/मन्द बुद्धि आदि के रूप में वर्गीकृत करना चाहिए
D
केवल प्रतिभाशाली एवं योग्य बच्चों पर ध्यान देना चाहिए
Q3
परिवार एवं पास-पड़ोस बच्चों के समाजीकरण की—
A
मनोवैज्ञानिक एजेन्सियाँ हैं
B
प्राथमिक समाजीकरण एजेन्सियाँ हैं
C
मध्य समाजीकरण एजेन्सियाँ हैं
D
द्वितीयक समाजीकरण एजेन्सियाँ हैं
Q4
विशिष्ट बालकों के अन्तर्गत आते हैं—
A
मन्दबुद्धि बालक
B
प्रतिभावान
C
बाल अपराधी
D
ये सभी
Q5
प्रतिभाशाली बालक का I.Q. होता है—
A
140 से ज्यादा
B
90 से कम
C
90
D
50 से कम
Q6
निम्न में से किस शिक्षण विधि का प्रयोग समावेशी छात्रों के लिए होता है?
A
दल शिक्षण
B
उपचारात्मक शिक्षण
C
अ तथा ब दोनों
D
इनमें से कोई नहीं
Q7
निम्न में से कौन-सी विशेषता विशेष शिक्षक की नहीं है?
A
सहयोगी
B
संसाधनयुक्त
C
अहंकारी
D
ऊर्जावान
Q8
निम्न में से किस कौशल का होना विशेष शिक्षक के लिए आवश्यक है?
A
संज्ञानात्मक दक्षता
B
भावात्मक दक्षता
C
मनोगत्यात्मक दक्षता
D
ये सभी
Q9
परामर्श का प्रकार है—
A
नैदानिक परामर्श
B
मनोवैज्ञानिक परामर्श
C
छात्र परामर्श
D
ये सभी
Q10
निम्नलिखित में से क्या समावेशी कक्षाकक्ष में विविधताओं के अनुकूलन के लिए नवीन उपायों में सम्मिलित नहीं है?
A
शिक्षण में बहुमाध्यम का प्रयोग
B
अध्यापक केन्द्रित पाठ्यचर्या
C
वैयक्तिक शिक्षण पद्धतियाँ
D
दल शिक्षण
Q11
“परामर्श पारस्परिक रूप से सीखने की प्रक्रिया है।” यह कथन किसका है?
A
कार्ल रोजर्स
B
विली एवं एण्ड्यू
C
पीटर
D
रॉबिन्सन
Q12
निर्देशन का प्रकार है—
A
शैक्षिक निर्देशन
B
व्यावसायिक निर्देशन
C
व्यक्तिगत निर्देशन
D
ये सभी
Q13
सहकारी अधिगम के क्या उद्देश्य हैं?
A
ज्ञानात्मक
B
सामाजिक
C
अ तथा ब दोनों
D
इनमें से कोई नहीं
Q14
पाठ्यक्रम ______ की संस्कृति दर्शाता है।
A
समाज
B
घर
C
विद्यालय
D
क्षेत्र
Q15
निम्नलिखित में से समावेशी शिक्षा में पाठ्यक्रम का घटक नहीं है—
A
मूल्यांकन
B
उद्देश्य
C
प्रकरण
D
रचना/बनावट
Q16
श्रव्य-दृश्य सामग्री का प्रकार है—
A
टेपरिकॉर्डर
B
चलचित्र
C
श्यामपट
D
ये सभी
Q17
पाठ्यक्रम के आधारभूत घटक कितने हैं?
A
3
B
2
C
4
D
5
Q18
परामर्शदाता छात्रों से वार्तालाप करते हुए किन बातों का ध्यान रखते हैं?
A
रुचियों का
B
आवश्यकताओं का
C
योग्यता का
D
इन सभी का
Q19
पाठ्यक्रम संरचना का मुख्य सिद्धान्त है—
A
बालक केन्द्रित
B
प्रकरण केन्द्रित
C
लक्ष्य केन्द्रित
D
ये सभी
Q20
निम्न में से कौन-सी समावेशी शिक्षा में एक सहयोगात्मक सेवा नहीं है?
A
अभिभावकों की सेवाएँ
B
निर्देशन एवं परामर्श
C
पुलिस विभाग की सेवाएँ
D
मनोवैज्ञानिक सेवाएँ